O trabalho realizado sobre a pipa, permitiu aos alunos e professora inicialmente uma pesquisa sobre a história da pipa (como e quando surgiu? Como era constituída...) a atividade, permitiu aos alunos e professora uma diversidade de saberes. Neste processo
os conteúdos escolares das diversas áreas de conhecimento,
foram sendo trabalhados, como por exemplo: a história
língua portuguesa,matemática, geografia, arte...
a brincadeira da pipa permitiu um trabalho interdisciplinar
significativo e produtivo.
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